O grupo de tutores deverá vivenciar as atividade previstas para a interdisciplina Escola, Cultura e Sociedade, segundo o seguinte roteiro:

Todos:

:: atividade 8, com as seguintes alterações:

entrega:

• até o dia 3/6: postar a imagem e formar os grupos de referência iniciando o debate;


• até o dia 10/6: postar um relato sobre esta atividade abrangendo a perpectiva do grupo e efetuar as visitas e comentários;

atividade:

• vocês encontrarão de 3 a 5 colegas com a mesma imagem.


• ao postar o relato sobre a atividade, considerem, também, as dificuldades que tiveram e dêem sugestões para aperfeiçoamento

Em grupos:

:: navegar pelo material da atividade proposta para o grupo, procurando compreender a dinâmica da atividade e avaliando sua adequação em relação ao tema, as dificuldades na execução, dúvidas etc.

Grupo 1 - atividade 9
      Os tutores do Grupo 1 deverão considerar que fazem parte de um mesmo grupo de referência >> Grupo A Polo 2.
      Os tutores deverão usar os seguintes espaços alternativos aos que estão determinados na atividade original:
         . wiki colabor para os tutores
         . semana 4 para os tutores
         . a senha para os ambientes estará no arquivo senhas na Biblioteca, Material do Professor, no e-proinfo. Cliquem em Listas Acervo.

Grupo 2 - atividade 10
      Esta atividade encontra-se ainda incompleta. Falta escolher o texto de um autor pós-moderno no tema. O texto introdutório do jogo e o podcast serão elaborados próximo à realização desta atividade no PEAD, considerando o momento da formação de professores.

Grupo 3 - atividade 11
      Esta atividade deve ser simulada a partir do forum da atividade 6. Para os tutores criamos um forum especial no e-proinfo (forum da atividade 6).

Grupo 4 - atividade 13
      Os tutores do Grupo 4 deverão considerar que fazem parte de um mesmo grupo de referência.

Individualmente:

:: No ambiente e-proinfo, na turma 1 da interdisciplina Escola, Cultura e Sociedade, vocês encontrarão um forum das atividade PEAD. Procure o tópico correspondente às atividades que deves fazer/avaliar e debata com seus colegas, relate suas dúvidas, proponha modificações, ...

:: Ao final desta semana (até 05/06), poste em seu blog uma síntese individual do debate no forum.

:: Com este post, faça uma página e coloque no Material de Aluno, no tema correspondente a atividade B.

:: Procure o link de seu blog na coluna da direita aqui do nosso blog colaborativo ==> em nossos blogs, visite e comente o blog do colega que figura antes do seu na lista (o primeiro da lista deve visitar o último).

Roteiro:

I - tópicos sobre agregação e distribuição de conteúdo.

1 - Em primeiro lugar, entre na área de postagem do seu blog e inicie uma nova postagem.

A seguir, leia o artigo RSS e Educação e vá anotando as sua dúvidas, questões, impressões no seu blog.
Use este post para anotar tudo que lhe interessar sobre o encontro de hoje. Não se esqueça de publicar no final.

2 - Como funciona um agregador/leitor de conteúdo.

3 - cadastro no Bloglines

• entre em http://www.bloglines.com e clique em no link Inscreva-se Agora , bem no centro da página.


• preencha o cadastro clicando depois em REGISTRAR. Observações: seu login é seu email; nossa zona de tempo é -3.


• se tudo correr bem aparecerá um aviso: Você está registrado no Bloglines. Em breve você receberá um e-mail de confirmação. Responda a esse e-mail e estará registrado por completo.


• consulte seu email, localize a mensagem e clique no link de validação de email. Na página que aparecer não é preciso se inscrever em nada do que está proposto. Você já pode usar o seu bloglines.


• comece clicando em Conta (acima, à direita) e preencha os demais dados de sua inscrição. Neste espaço você tem a opção de criar um blog, de editar o seu perfil e de configurar como os seus feeds (páginas que vai ler) vão funcionar.

4 - explorando o bloglines.

• adicionando um feed manualmente: adicionar

:: entre em http://www.bloglines.com e faça o login (email + senha)

:: clique em MY FEEDS - é aqui que os blogs adicionados vão ficar.

:: clique agora em adicionar e, na janela da direita, digite o nedereço do blog a ser adicionado e clique em assinar.

(*)Na tela que vai aparecer, marque um dos quadrinhos (bem no início) e preencha o restante. É nesta tela que tu podes definir pastas para separar os blogs assinados. Finalize a assinatura clicando no botão Assinar.

:: é preciso repetir este processo para cada blog.


• usando o botão (link) de subscrição.

:: entre em http://www.bloglines.com/help/easysub e use o modo indicado para o seu tipo de navegador.

Tente isso: clique com o botão direto do mouse no link abaixo e escolha "adicionar aos favoritos ":

subscrever com o bloglines

Depois, para assinar o blog ou o site que estiver visualizando no seu navegador, apenas clique no botão "Assinar com Bloglines" do seu menu Favoritos.

:: para assinar um de terminado blog ou sítio, use este botão ou link criado na sua barra ou nos seus favoritos quando estiver visualizando o blog ou sítio. Este botão/link é útil para que assinemos sítios que aparecem durante nossa navegação.

:: ao adicionar um blog desta forma, o restante do processo é semelhante ao do item I (*).


• assinando listas compartilhadas, tipo: PEAD ou Suzana

:: entre na lista compartlhada. Por exemplo, a que eu estou compartilhando:

http://www.bloglines.com/public/pead

:: clique no blog que desejas adicionar e visualize o seu conteúdo na janela da direita.

:: Nesta janela, na parte superior, numa barra azul, existem algmas opções. Clique em assinar para adicionar o blog.

:: o restante do processo é semelhante ao do item I (*).


• manejando as suas subscrições >> criar pastas, ordenar, ...

:: entre em http://www.bloglines.com e faça o login (email + senha)

:: clique em MY FEEDS - é aqui que os blogs adicionados vão ficar.

:: clique agora em editar

:: para criar pastas clique em New Folder. Para mudar os links de pasta , arraste.

:: selecione as pastas ou blogs e clique em Escolha a Ação para selecionar fazer alguma modificação ou reeordenar.


• outras informações: em http://www.bloglines.com/help/faq

Referências:
GUTIERREZ, Suzana. RSS e Educação. Redemoinhos. São Paulo: USP, ano V, n. 1, 2005. Disponível em http://cidade.usp.br/redemoinhos/?2005-01/ferramental.

Leitura complementar:
GUTIERREZ, Suzana. Distribuição de Conteúdos e Aprendizagem On-line. Revista Novas Tecnologias na Educação - Renote Porto Alegre: CINTED-UFRGS, v. 2, n. 2, nov. 2004 . Disponível em http://www.cinted.ufrgs.br/renote/nov2004/artigos/a6_distribuicao_conteudos.pdf.

II - Em grande grupo: discussão das atividades da semana 1

III - Atividade da semana ==> Atividade B

Com a chegada de novos tutores foi criada a turma 02 de formação para a interdisciplina Escola, Cultura e Sociedade.

Sejam bem vind@s, colegas!

Observem que os links de nossa barra lateral mudaram e progressivamente novo material está sendo colocado para facilitar a navegação de vocês. O nosso cronograma também sofrerá modificações devido a entrada dos novos tutores. Confiram!

Um editor para blogs que aumenta o número de ferramentas de edição e apresenta inúmeras outras funcionalidades. É um aplicativo freeware criado por um brasileiro, Marcelo Cabral, e conhecido internacionalmente.
O aplicativo, que pode ser baixado aqui, deve ser instalado no seu computador (a instalação é fácil). Durante a instalação é possível criar uma conta de acesso com senha (pode ser usado o mesmo usuário e senha do blogger) e, colocando os seus dados do blogger , visualizar todos os seus blogs para postagem.

O wbloggar facilita a edição do template ou modelo, permite publicar simultaneamente para diversos blogs, faz a edição de postagens e possibilita criar algumas tags personalizadas. Olhem a aparência do aplicativo (clique para ver a imagem em tamanho maior):


Aqui tem mais algumas dicas sobre o wbloggar.

Restrições:

* ao editar posts que foram postados do modo trasdicional no blogger.com, os acentos e carácteres especiais se desconfiguram.
**Infelizmente o wbloggar funciona apenas para o Windows.

Uma outra dica interessante eu publiquei no meu blog >> cl1pnet-copiar-colar-colaborativamente

Olá este é o Blog que criei para a interdisciplina Escola, Cultura e Sociedade do curso de formação de tutores para o PEAD. Espero que todos visitem.

Abraços Patrícia

Quem quiser acrescentar no seu blog um blogroll contendo os endereços dos blogs dos colegas, acrescente no template (modelo) de seu blog (na barra lateral, por exemplo) o seguinte código:

Ele vai gerar uma lista semelhate a que existe aí ==> do lado na nossa barra lateral ==> . nossos blogs .

Atividade A

O grupo de tutores deverá vivenciar as atividade previstas para a interdisciplina Escola, Cultura e Sociedade, segundo o seguinte roteiro:

Todos:
:: atividade 1 e atividade 2
Realizar as atividades como se fossem alunos do PEAD.

:: antes de realizar a atividade proposta para o seu grupo, visitar as atividades da 4 à 7, procurando compreender sua seqüência e encadeamentos.

Em grupos:

:: navegar pelo material da atividade proposta para o grupo, procurando compreender a dinâmica da atividade e avaliando sua adequação em relação ao tema, as dificuldades na execução, dúvidas etc.

Grupo 1 - atividade 4
Grupo 2 - atividade 5
Grupo 3 - atividade 6
Grupo 4 - atividade 7

Individualmente:

:: No ambiente e-proinfo, na turma 1 da interdisciplina Escola, Cultura e Sociedade, vocês encontrarão um forum das atividade PEAD. Procure o tópico correspondente às atividades que deves fazer/avaliar e debata com seus colegas, relate suas dúvidas, proponha modificações, ...

:: Ao final da primeira semana (até 30/5), poste em seu blog uma síntese individual do debate no forum.

:: Copie este post e cole-o num documento ou página e coloque no material do aluno no ambiente e-proinfo.

:: Procure o link de seu blog na coluna da direita aqui do nosso blog colaborativo ==> em nossos blogs, visite e comente o blog do colega que figura depois do seu na lista (o último da lista deve visitar o primeiro).

Roteiro:

1 - apresentação da interdisciplina Escola Cultura e Sociedade e da equipe de professores.


2 - apresentação do material desenvolvido para a interdisciplina:

• estrutura geral de funcionamento


• blog - página


• guia de ação


• atividades

3 - apresentação do programa de formação dos tutores

• cronograma


• atividades presenciais


• atividades online


• blog colaborativo

4 - Criação de um blog no blogger.com

• começe em www.blogger.com


• siga os 3 passos para criação do blog, evitando usar palavras acentuadas ou letras maiúsculas.


• faça um post de teste e clique em visualizar o blog para ver como ficou


• configure o seu blog - [tutorial]


• edite seu post de teste, mude o texto fazendo uma apresentação pessoal, adicione uma imagem e republique.


• Consulte agora o teu e-mail e aceite o convite que vais receber para participar deste nosso blog. Use o nome de usuário e senha criados anteriormente


• Poste no "pedagogia EAD", que é este nosso blog, uma descrição do teu blog, bem como, um link para ele.

Recursos:
Blogquests

5 - Formação dos grupos para as atividades semanais.

6 - Atividade da semana ==> Atividade A

Sejam bem vind@s ao blog colaborativo para a formação de tutores da interdisciplina Escola, Cultura e Sociedade.

Vocês, nossos colegas e parceiros neste Curso de Pedagogia, vão conhecer e vivenciar a proposta de trabalho de nossa interdisciplina. Terão oportunidade de interagir com nossos ambientes e materiais e, indo além, avaliá-los e contribuir para o seu aperfeiçoamento. Assim, sua participação é importante e enriquecedora para o trabalho que vem sendo desenvolvido, principalmente nesta reta final que nos conduz ao início do Curso.

Esta formação tem o total de 30 h/a, sendo que 25% desta carga horária será nos nossos três encontros presenciais e 25% online, usando o ambiente do e-proinfo e outros recursos.

Este blog colaborativo abrigará a descrição de todas as atividades desenvolvidas na formação, bem como avisos e notícias. Será, também, o espaço onde desenvolveremos algumas atividades colaborativas. Para estas atividades, vocês receberão presencialmente um nome de usuário e uma senha para acesso no ambiente de postagem, bem como toda a orientação para uso do blog.

Nossos encontros e atividades seguirão o cronograma cujo link está disponível na coluna à direita. Conforme forem divulgadas, as atividades serão linkadas neste mesmo espaço. ===>